10-20-2008, 06:36 PM
|
المشاركة رقم: 24
|
المعلومات |
الكاتب: |
|
اللقب: |
|
الرتبة: |
|
البيانات |
التسجيل: |
Aug 2008 |
العضوية: |
34 |
المشاركات: |
2,237 [+] |
بمعدل : |
0.37 يوميا |
اخر زياره : |
[+] |
الإتصالات |
الحالة: |
|
وسائل الإتصال: |
|
|
كاتب الموضوع :
جزاء السلطاني
المنتدى :
[ المنتدى العام ]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغـــطاس
دوامة تدوخ الرأس .
موضوع رائع وطرح جيد مع أن التشبيه لم يعجبني .
ها نحن نرى رغم التدريس الهزيل إلا أن أبنائنا أبو أن يرضخوا لهذا الحال واجتهدوا .
وهاهم منهم في الطـــــــــــــــب والهنـــــــــــــــدسة والقانــــون .................................................... ...... ) .
فأيـــــــــــــــــن :- ( مسلسل سنوات الضياع التركيــه ) هنا إن صح التعبير لم تكن صائبا بالتشبية .
لتعليـــــــــــــــم :-
المناهج لم تتغير كما هي وكما قال الأخ عبنش .
ولكن ما هو الشيء الذي تغير :-
بكل تأكيد طريقة الدراسة , سابقا كطالب تطالب بالكتاب كاملا حتى الهوامش غير محذوفة ,
والآن ورقتين تختصر الكتاب ومحصول عام دراسي ............. ليخرج الطالب من المولد بلا حمص .
هذا في المــــــــــــــــــدارس .
الجامعة وما أدراك ما الجامعة نسمع سابقا بأن الدر اسه بها حارقة ولكن شتان ما بين ما يقولون وما نرى .
مجلدات تتحول وقت الاختبارات إلى صفحات لا تتجاوز العشرين ورقه وأقل !!!!
ويطالبون بمدرس متميز باللـــه كيــــــــــــــف ذلك .
ما ألوم المدرس السعودي على قلة القدرات لديه .
مئة مدرس استخرج منهم عشرين والباقي على الدنيا السلام .
المدرس السعودي :-
شعر كثيف ............................. والمشط بالجيب .
تحضير من المكتبة مقتبس من الانترنت يشتري ............................... الله يا زمان .
أخر الليل سهر ................................ وبالمدرسة يتثاوب طوال الحصة كيف الطالب .
القله منهم ............................. يتعاطى المنشطات .
آخر السنــــــــــة ( الاختبارات ) تبدأ الفزعة ولد عمي أخوي ولد خالي جاري أخو صديقي ( نجحني ونجحه ) .
أكثر الطلاب التحصيل الدراسي ( 96 % ) حتى الكسلان .
من يصنع هذا النجاح ( المعلم ) فكيف يكون المعلم السعودي بهذا الأسلوب ناجح ومتميز , أين الأمانه في ( العمـــــــــل )
إذن العيب ليس بالمنهج ولا بالطالب ولكن مشترك ما بين الوزارة والمعلم .
ولو أنني أرى أن المعلم هو السبب الرئيسي في أي خلل في التعليم لأنه لو عمل بأمانه واجتهد رغم التعاميم التعسفية والهمجية .
لما أثرت عليه كثيرا فهو لا يحتاج إلا الاجتهاد والأمانة في العمل .
وجهة نظـــــــــري وأتمنى من المدرسين ما يأخذون بخاطرهم مني فأكثرهم تاج على الرأس .
وأخيــــــــــرا من يتحمل المسئولية :-
ولي الأمــــــــــــــر :- 30 % . وهم أقله من يعترضون على تصرافات المدرس
وما يلامون . ( المدرس )!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! هي تتحدث عن الكثير .
وزارة التعليــــــــــــم :- 20%.
المعلـــــــــــــــــــــم :- 50 %.
وطن شكرا لك .
تحياتي .................................................. . الغطاس
|
حيّاك الله
|
|
|