‏‏‏يعتقدون أننآ أنآس مُقعدون لهم .
 نرى سوآ !
جدول إختبآرآت في حيآتنآ ..
يكآفئوننآ بحذف سطر من المنهج !
" ومع ذلك " نسأل به !
ألم تقل بإنه محذوفاً !!!!
يعتقدون إننآ عندمآ نحل لهم واجباً ..
" ونترك لهم سؤآل لم يحل "
قآلوا" مآسبب عدم حلك ؟ "

يعتقدون أن " الويك إند "
رآحةٌ لنآ ! ومع ذلك نسأل يوم السبت
مآذآ كنت تفعل
اربعاء وخميس وجمعه !!!!!

يعتقدون أن من يتأخر صباحاً
كآن " متعمداً "
إين آلذي يقول ألتمس لأخيك عذراً ؟

يعتقدون أننآ بشر لآ نفهم إبالتكرآر ؟
ومع ذلك يسبقّ تكرآرهم قول :
ألم تسمعوآ ب الذي يقول ان التكرآر
يعلم الشطآر !
ف إذآ كنت شآطراً ف لماذا التكرار؟
 دآعي للتأسيس !*

ييعتقدون إننآ
عندمآ نعترض عليهم بضغط
مآكأننآ نسيء إليهم ..

يعتقدون إننآ
عندمآ أتكلم بنصف الحصة
ولمدة ثآنية قالو ( يآ فلآن/ة أقف )
ألم يكن لي عذر
إنني لم أفهم نقطة من الدرس !

لآ أعلم مآذآ أقول
سوآ إن إعتقآدآتهم عقيمه
تفكيرهم دوماً يعتقدون فيه
أن " الطآلب/ة "
عنده متسع من الوقت و يلزمه أن يفعل شيء سوآ المذآككره ؟

لم نعترف حقيقةً ب سهولة منآهجنآ ؟
أصبحنآ نجحد ( سهولتهآ )
لمآ كنآ نعآنيه
تلك الأيآم من إختبآرآت ..

ومع ذلك يأتي ذاك اليوم الذي سيحدد مصير 12 سنه ,
إختبآر ندخل ونحن لآ نعلم مآبه ..
يتكون من 4 أقسآم ،
وكل قسم :
يوجد بدآخله 25 سؤآل تعجيزي !!
ومدة آلحل :
للقسم الواحد 25 دقيقه:|
ربمآ يعتقدون إني
فيثآغورس وصديقي نيوتن ؟

طآلب آدببي :
أهرب من قوآنين وأرقآم وأتفآجئ
بوجودهآ ب إختبآري بشكل أصعب
ممآ درسته في السنين المآضيية !
وفوق ذلك كله ,
وأنآ متعمق بحل مسألة
احاول فك عُقدهآ ..
يأتيني رجـل ,
ويمسك وجهي ويدقق بملآمحي ..
لتطآبق الصورة " بطآقة الاحوآل "
وقد أخذ من وقتي دقيقتين !!
*
طموحآتنآ , آمآلنآ , أهدآفنآ ,
جمعيهآ تسقط بسبب هذا الإختبآر !
هل وصل تعليمنآ إلى
هذآ المستوى آلفآشل ؟

"قدرآت+تحصيلي+ترآكمي+نسبة موزونة)
وفي الأخير !
" أقعد فالبيت "
أو
"عذراً لآ يوجد مقعداً لك طآلبي العزيز
في جآمعة من جآمعآتنآ .. ! "

شكراً ، وزآرة التربيةَ والتعليم ! ؛')