معلمات اللغة الإنجليزية,,,إلى متى؟!

بارك الله فيك غاليتي سلطانية اولا:blushing:
وثانيا انا معك بهذة المشكلة وللأسف المشكلة تكبر ايضآ اذا كنت في قرية او هجرة لا تمتلك العدد الكافي من المعلمات :helpsmilie:..
واذا طالبنا قالو المدرسة تحتمل هذا العدد ولا تتحمل زيادة.:z050:..
الحمدلله ع كل حاااااااااااااااااااال ويارب يجي النقل بأسرع وقت وارتاح:36_2_18:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلسفة نبض

بارك الله فيك غاليتي سلطانية اولا:blushing:
وثانيا انا معك بهذة المشكلة وللأسف المشكلة تكبر ايضآ اذا كنت في قرية او هجرة لا تمتلك العدد الكافي من المعلمات :helpsmilie:..
واذا طالبنا قالو المدرسة تحتمل هذا العدد ولا تتحمل زيادة.:z050:..
الحمدلله ع كل حاااااااااااااااااااال ويارب يجي النقل بأسرع وقت وارتاح:36_2_18:

تصدقين يا فلسفة نبض

أحيانآ أقول:

ليتني ماطعت هوى نفسي وتخصصت English


بس وش أسوي بعمري؟

أحب هاللغة مووووووت وشاطرة فيها والعربي ما أحبه



يااا ربييييييييييه بس

:36_2_18:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطانية غير

تصدقين يا فلسفة نبض

أحيانآ أقول:

ليتني ماطعت هوى نفسي وتخصصت English

بس وش أسوي بعمري؟

أحب هاللغة مووووووت وشاطرة فيها والعربي ما أفهم به شي

يااا ربييييييييييه بس

:36_2_18:

تدرين ليش عشان ما فية ممارسة لها في المدرسة...:sad_2:
احيانآ اجبر الطالبات ع الكلام باللغة واشجعهم ويفرحون بس ايام وينسون وربي احترت:32:
ولا لازم يكون عندك دافع للثبات ع الحب هذا وتنميتة للأفضل:16:
ونسأل الله التوفيق لك ولى ولجميع معلمات الانجليزي اجمع:smiley-google:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلسفة نبض

تدرين ليش عشان ما فية ممارسة لها في المدرسة...:sad_2:
احيانآ اجبر الطالبات ع الكلام باللغة واشجعهم ويفرحون بس ايام وينسون وربي احترت:32:
ولا لازم يكون عندك دافع للثبات ع الحب هذا وتنميتة للأفضل:16:
ونسأل الله التوفيق لك ولى ولجميع معلمات الانجليزي اجمع:smiley-google:

[]
SIZE="5"][/SIZE]

الاخوات مدرسات اللغه الانجليزيه

بداية استغرب ممارسات المديرات عندما يجبرن المدرسات تدريس مواد ليست من تخصصهم , اذا كان هذا الهدف من التعليم اي تعليم كل المواد اذا لماذا يسمون مجال المدرس المختار والذي من المفروص ان يبدع فيه تخصصا؟ اذا المرحله الجامعيه ماهي الا امتداد للمرحله الثانويه. تدريس اللغات يحتاج الى عشق للماده التي تخصص بها المعلم والذي من ممارسة تعليمها تستطيع التأثير على الطالب المتلقي لان الطالب يحس اذا كانت المدرسه تلقن الدرس تلقين وانها تدرس ماده مفروضه عليها او تعطي وتوصل الماده بحب . ان حصتين بالاسبوع فعلا قليله جدا والاخت التي تقول انها تحاول ان تطلب من الطالبات التحدث باللغه الانجليزيه مع انه الاسلوب الصحيح والامثل الا ان الوقت غير كافي وكلنا يعلم ان الطالب يعتمد فقط على استخدام اللغه في الصف وهناك مقوله To command language you have to use it. If you don't you will loose it اتمنى لن يعاد النظر في السياسه التعليميه على مستوى المدرسه رحمة بكن وبالطالبات .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس هلال السلطاني

[]
SIZE="5"][/SIZE]

الاخوات مدرسات اللغه الانجليزيه

بداية استغرب ممارسات المديرات عندما يجبرن المدرسات تدريس مواد ليست من تخصصهم , اذا كان هذا الهدف من التعليم اي تعليم كل المواد اذا لماذا يسمون مجال المدرس المختار والذي من المفروص ان يبدع فيه تخصصا؟ اذا المرحله الجامعيه ماهي الا امتداد للمرحله الثانويه. تدريس اللغات يحتاج الى عشق للماده التي تخصص بها المعلم والذي من ممارسة تعليمها تستطيع التأثير على الطالب المتلقي لان الطالب يحس اذا كانت المدرسه تلقن الدرس تلقين وانها تدرس ماده مفروضه عليها او تعطي وتوصل الماده بحب . ان حصتين بالاسبوع فعلا قليله جدا والاخت التي تقول انها تحاول ان تطلب من الطالبات التحدث باللغه الانجليزيه مع انه الاسلوب الصحيح والامثل الا ان الوقت غير كافي وكلنا يعلم ان الطالب يعتمد فقط على استخدام اللغه في الصف وهناك مقوله To command language you have to use it. If you don't you will loose it اتمنى لن يعاد النظر في السياسه التعليميه على مستوى المدرسه رحمة بكن وبالطالبات .

كلام سليم اخي الفاضل الابداعات كثير ولكن التحطيم اكثر :juggle:يعني اذا صار الواحد ناجح في مجال تخصصة يلقي من يقف له بالمرصاد :confused_smiley: اذا طلبت من الطالبات يتكلمو انجليزي بالكلمات البسيطة تلقي من المعلمات من تحطم الطالبة مثلا انتم مو كفو تتعلمو انجليزي وكذا :confused_smiley:...
وبأذن الله راح نواصل النجاح وبنوصل لنتيجة والله معنا ويكون الانجليزي من اول ابتدائي الى سادس:mo13:...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس هلال السلطاني

[]
SIZE="5"][/SIZE]

الاخوات مدرسات اللغه الانجليزيه

بداية استغرب ممارسات المديرات عندما يجبرن المدرسات تدريس مواد ليست من تخصصهم , اذا كان هذا الهدف من التعليم اي تعليم كل المواد اذا لماذا يسمون مجال المدرس المختار والذي من المفروص ان يبدع فيه تخصصا؟ اذا المرحله الجامعيه ماهي الا امتداد للمرحله الثانويه. تدريس اللغات يحتاج الى عشق للماده التي تخصص بها المعلم والذي من ممارسة تعليمها تستطيع التأثير على الطالب المتلقي لان الطالب يحس اذا كانت المدرسه تلقن الدرس تلقين وانها تدرس ماده مفروضه عليها او تعطي وتوصل الماده بحب . ان حصتين بالاسبوع فعلا قليله جدا والاخت التي تقول انها تحاول ان تطلب من الطالبات التحدث باللغه الانجليزيه مع انه الاسلوب الصحيح والامثل الا ان الوقت غير كافي وكلنا يعلم ان الطالب يعتمد فقط على استخدام اللغه في الصف وهناك مقوله To command language you have to use it. If you don't you will loose it اتمنى لن يعاد النظر في السياسه التعليميه على مستوى المدرسه رحمة بكن وبالطالبات .

thanks alot,Fares