معلمات اللغة الإنجليزية,,,إلى متى؟!

السلام عليكم ورحمة الله










الكل منا يرى التخبط الواضح الذي تمارسه وزارة التربية والتعليم في السعودية

والكل يعلم بحالة الفوضى التي مازالت تعيشها وزارتنا الموقرة

ولا جديد في ذلك






ما أنا بصدد الحديث عنه الآن هي

المعاناة (القديمة الجديدة) لمعلمات اللغة الإنجليزية

والتي لم تجد لها الوزارة حلآ إلى الآن

وهنا أقصد معلمات اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية (الصف السادس فقط)



تصفحت العديد من المنتديات التعليمية والتربوية وتأملت أن أجد موضوعآ واحدآ يتحدث عن هذا الأمر

لكن

تفاجأت بأن هذا الأمر لم يطرح في أي منتدى

حتى في منتدى وزارة التربية والتعليم




قيام الوزارة بتخصيص حصتين (فقط) لمنهج اللغة الإنجليزية للصف السادس تسبب بمعاناة كبيرة للمعلمات

حيث أن مديرات المدارس الإبتدائية لم تعجبهن فكرة (مزاولة المعلمات لهاتان الحصتان فقط)

فأخذن بإضافة مناهج مختلفة عن تخصصهن لإستكمال نصابهن الرسمي

أي أن معلمة اللغة الإنجليزية أصبحت تدرس اللغة العربية والعلوم الدينية والرياضيات والعلوم والتاريخ والجغرافيا والفنية والتدبير المنزلي و و و و .....



معاكسة واضحة للبديهي ومخالفة صريحة للمعقول ...



قد يقول قائل:



عاااادي ولا مشكلة

فالمعلمة تدرس أي شيء وهذا هو عملها




هنا نقول له:


صحيح أن هذا هو عملها ولا جدال في ذلك

لكن

لو تم تكليف معلمة تخصصها مثلآ (علوم دينية) أو (علوم إجتماعية) بتدريس اللغة الإنجليزية وهي لاتفقه فيها شيئآ

هل هو أمر عاااادي؟

ولو افترضنا أن لديها حصيلة لغوية لا بأس بها

هل سوف تبدع في هذا المجال كما تبدع في مجال تخصصها الذي قضت في دراسته أربع سنوات؟


بالطبع لا





بالنسبة لي

ولمعظم معلمات اللغة الإنجليزية


نرى أن يتم إعتماد تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية عامة

أي من الصف الأول إلى الصف السادس

أسوة بالدول الأخرى على الأقل

وهذا هو الحل الوحيد والمعقول لهذه الكارثة التعليمية

كما أسميها أنا




لقد تم إرسال الكثير من الإستفسارات عن هذا الوضع بالذات

ولكن الوزارة لم تبت في هذا الأمر إلى الآن

والحال كما هو

منذ سبع سنوات

والمعلمات والمشرفات أيضآ

لازلن يتساءلن


إلى متى؟؟!!!



نأمل بصراحة أن يتم وضع حد لهذه المشكلة التي أقلقتنا وأتعبتنا في نفس الوقت








تحيـــاتــــي

أعانكم الله يا اخت سلطانية غير
لكن حسب معرفتي بالنظام لا يتم الزامك
بتدريس تخصص غير تخصصك

ممارسة مديرة المدرسه بـ اجبار المعلمه بتعليم مادة خارج تخصصها

هي ممارسة غير نظاميه ولا تبت لحسن الادارة بشيء

سيما وان الفيناء المُدار فيناء تعليمي ويُبنى من خلاله الانسان والاسرة والمجتمع


والاولى أن يؤسس هو على اسس صحيه وصحيحه ولا يكون ذلك الا بممارسة التخصصيه



المعاناه من تخبطات وزاة التعليم في بلادنا تطال الجميع



متابع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بـــدر*

أعانكم الله يا اخت سلطانية غير
لكن حسب معرفتي بالنظام لا يتم الزامك
بتدريس تخصص غير تخصصك

لا والله يا بدر

في مجال التحطيم

سووووري

قصدي التعليم

يلزمونا بأشياء لا تعقل

وإذا ناقشت أو رفضت جابولك تحقيق وسين وجيم ودوخة راااس



ياشيخ قسم بالله شي يرفع الضغط

لكن ربي المستعان على ماتفعله بنا الوزارة

:36_2_18:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الـــزيـــر

ممارسة مديرة المدرسه بـ اجبار المعلمه بتعليم مادة خارج تخصصها

هي ممارسة غير نظاميه ولا تبت لحسن الادارة بشيء

سيما وان الفيناء المُدار فيناء تعليمي ويُبنى من خلاله الانسان والاسرة والمجتمع


والاولى أن يؤسس هو على اسس صحيه وصحيحه ولا يكون ذلك الا بممارسة التخصصيه



المعاناه من تخبطات وزاة التعليم في بلادنا تطال الجميع



متابع

الممارسات الغير نظامية للمديرات كثيرة جدآ

لكن الأعين بعيدة عنهن والصلاحيات الممنوحة لهن تحميهن من المساءلة أو مجرد المناقشة



شكرآ لك على المشاركة يا الزير

بارك الله فيك غاليتي سلطانية اولا:blushing:
وثانيا انا معك بهذة المشكلة وللأسف المشكلة تكبر ايضآ اذا كنت في قرية او هجرة لا تمتلك العدد الكافي من المعلمات :helpsmilie:..
واذا طالبنا قالو المدرسة تحتمل هذا العدد ولا تتحمل زيادة.:z050:..
الحمدلله ع كل حاااااااااااااااااااال ويارب يجي النقل بأسرع وقت وارتاح:36_2_18:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلسفة نبض

بارك الله فيك غاليتي سلطانية اولا:blushing:
وثانيا انا معك بهذة المشكلة وللأسف المشكلة تكبر ايضآ اذا كنت في قرية او هجرة لا تمتلك العدد الكافي من المعلمات :helpsmilie:..
واذا طالبنا قالو المدرسة تحتمل هذا العدد ولا تتحمل زيادة.:z050:..
الحمدلله ع كل حاااااااااااااااااااال ويارب يجي النقل بأسرع وقت وارتاح:36_2_18:

تصدقين يا فلسفة نبض

أحيانآ أقول:

ليتني ماطعت هوى نفسي وتخصصت English


بس وش أسوي بعمري؟

أحب هاللغة مووووووت وشاطرة فيها والعربي ما أحبه



يااا ربييييييييييه بس

:36_2_18:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطانية غير

تصدقين يا فلسفة نبض

أحيانآ أقول:

ليتني ماطعت هوى نفسي وتخصصت English

بس وش أسوي بعمري؟

أحب هاللغة مووووووت وشاطرة فيها والعربي ما أفهم به شي

يااا ربييييييييييه بس

:36_2_18:

تدرين ليش عشان ما فية ممارسة لها في المدرسة...:sad_2:
احيانآ اجبر الطالبات ع الكلام باللغة واشجعهم ويفرحون بس ايام وينسون وربي احترت:32:
ولا لازم يكون عندك دافع للثبات ع الحب هذا وتنميتة للأفضل:16:
ونسأل الله التوفيق لك ولى ولجميع معلمات الانجليزي اجمع:smiley-google:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلسفة نبض

تدرين ليش عشان ما فية ممارسة لها في المدرسة...:sad_2:
احيانآ اجبر الطالبات ع الكلام باللغة واشجعهم ويفرحون بس ايام وينسون وربي احترت:32:
ولا لازم يكون عندك دافع للثبات ع الحب هذا وتنميتة للأفضل:16:
ونسأل الله التوفيق لك ولى ولجميع معلمات الانجليزي اجمع:smiley-google:

[]
SIZE="5"][/SIZE]

الاخوات مدرسات اللغه الانجليزيه

بداية استغرب ممارسات المديرات عندما يجبرن المدرسات تدريس مواد ليست من تخصصهم , اذا كان هذا الهدف من التعليم اي تعليم كل المواد اذا لماذا يسمون مجال المدرس المختار والذي من المفروص ان يبدع فيه تخصصا؟ اذا المرحله الجامعيه ماهي الا امتداد للمرحله الثانويه. تدريس اللغات يحتاج الى عشق للماده التي تخصص بها المعلم والذي من ممارسة تعليمها تستطيع التأثير على الطالب المتلقي لان الطالب يحس اذا كانت المدرسه تلقن الدرس تلقين وانها تدرس ماده مفروضه عليها او تعطي وتوصل الماده بحب . ان حصتين بالاسبوع فعلا قليله جدا والاخت التي تقول انها تحاول ان تطلب من الطالبات التحدث باللغه الانجليزيه مع انه الاسلوب الصحيح والامثل الا ان الوقت غير كافي وكلنا يعلم ان الطالب يعتمد فقط على استخدام اللغه في الصف وهناك مقوله To command language you have to use it. If you don't you will loose it اتمنى لن يعاد النظر في السياسه التعليميه على مستوى المدرسه رحمة بكن وبالطالبات .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس هلال السلطاني

[]
SIZE="5"][/SIZE]

الاخوات مدرسات اللغه الانجليزيه

بداية استغرب ممارسات المديرات عندما يجبرن المدرسات تدريس مواد ليست من تخصصهم , اذا كان هذا الهدف من التعليم اي تعليم كل المواد اذا لماذا يسمون مجال المدرس المختار والذي من المفروص ان يبدع فيه تخصصا؟ اذا المرحله الجامعيه ماهي الا امتداد للمرحله الثانويه. تدريس اللغات يحتاج الى عشق للماده التي تخصص بها المعلم والذي من ممارسة تعليمها تستطيع التأثير على الطالب المتلقي لان الطالب يحس اذا كانت المدرسه تلقن الدرس تلقين وانها تدرس ماده مفروضه عليها او تعطي وتوصل الماده بحب . ان حصتين بالاسبوع فعلا قليله جدا والاخت التي تقول انها تحاول ان تطلب من الطالبات التحدث باللغه الانجليزيه مع انه الاسلوب الصحيح والامثل الا ان الوقت غير كافي وكلنا يعلم ان الطالب يعتمد فقط على استخدام اللغه في الصف وهناك مقوله To command language you have to use it. If you don't you will loose it اتمنى لن يعاد النظر في السياسه التعليميه على مستوى المدرسه رحمة بكن وبالطالبات .

كلام سليم اخي الفاضل الابداعات كثير ولكن التحطيم اكثر :juggle:يعني اذا صار الواحد ناجح في مجال تخصصة يلقي من يقف له بالمرصاد :confused_smiley: اذا طلبت من الطالبات يتكلمو انجليزي بالكلمات البسيطة تلقي من المعلمات من تحطم الطالبة مثلا انتم مو كفو تتعلمو انجليزي وكذا :confused_smiley:...
وبأذن الله راح نواصل النجاح وبنوصل لنتيجة والله معنا ويكون الانجليزي من اول ابتدائي الى سادس:mo13:...